MODULE 1: CONDITIONS LES PLUS COURANTES

04/11/2020

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Introduction au MODULE 1

Les déficiences intellectuelles 4 Leçons | 1 Quiz

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Qu’est-ce qu’une déficience intellectuelle?

Comment une déficience intellectuelle peut-elle affecter la procédure pénale?

Efforts d’identification des déficiences intellectuelles

Que faire si vous obtenez des preuves suffisantes de déficience intellectuelle

Quiz 01: Les déficiences intellectuelles

Troubles d’apprentissage 4 Leçons | 1 Quiz

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Qu’est-ce qu’un handicap d’apprentissage?

Comment un trouble d’apprentissage peut-il affecter le processus pénal?

Efforts pour l’identification des troubles d’apprentissage

Que faire si vous obtenez des preuves suffisantes d’un trouble d’apprentissage

Quiz 02: Troubles d’apprentissage

Autisme 4 Leçons | 1 Quiz

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Qu’est-ce que l’autisme?

Comment l’autisme peut-il affecter le processus pénal?

Efforts d’identification de l’autisme

Que faire si vous avez des preuves suffisantes que la personne interrogée est atteinte d’un trouble autistique?

Quiz 03: Autismе

Trouble bipolaire 4 Leçons | 1 Quiz

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Qu’est-ce que le trouble bipolaire?

Comment le trouble bipolaire peut-il affecter le processus pénal?

Efforts d’identification du trouble bipolaire

Que faire si vous obtenez des preuves suffisantes de trouble bipolaire

Quiz 04: Тrouble bipolaire

Trouble anxieux 4 Leçons | 1 Quiz

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Qu’est-ce qu’un trouble anxieux?

Comment le trouble anxieux peut-il affecter le processus pénal?

Efforts pour l’identification du trouble anxieux

Que faire si vous obtenez des preuves suffisantes d’un trouble anxieux

Quiz 05: Trouble anxieux

Schizophrénie 4 Leçons | 1 Quiz

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Qu’est-ce que la schizophrénie?

Comment la schizophrénie peut-elle affecter le processus pénal?

Efforts d’identification de la schizophrénie

Que faire si vous obtenez des preuves suffisantes de schizophrénie

Quiz 06: Schizophrénie

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